一位好学校副校长如何主导薄弱校的“逆袭”？

目标：培养对社会有贡献的公民

不仅要让学生们跟上学习进度，而且还要让学生们真正爱上校园。尽管学校条件简陋，但许雪飞还是尽可能设计社团活动吸引孩子留下来：足球、篮球、舞蹈、吉他、绘画、泥绘……通过两年多的努力，八十二中彻底变了，甚至有以前辍学的学生专门回来参加社团活动。

如今，八十二中流失率明显降低，上届初二有20%多的学生不来上学，新初二的比例下降到了4%；新招生人数增加5倍，仅流失一名学生。

两年前，上课老师得拿出十多分钟的时间来组织课堂纪律；现在上课几乎不用组织纪律，学生的精神面貌得到了极大改观。更为显著的是，两年前，学生考试成绩最好的，也就只能排到整个集团校的300多名，一个班级及格率差不多只有20%。现在，学校在各科考试中的成绩明显提高，有的班级及格率超过80%，有的班级单科平均分仅半学期就提高20多分；在集团校排名中，两人进入前50名，最好的学生在集团校排到了第17名。

对于八十二中发生的变化，在此从教20年的宋主任说，“过去的课堂很乱，上课都提心吊胆，前十几分钟全用来组织纪律，我甚至一度怀疑自己，怎么能做出这样的教育？许校长来了之后变化太大了，我们从一所濒临‘灭亡’的学校，到现在看到孩子们坐在教室里专注地学习，简直不敢想象。”

能否将长春八十二中带成像长春第一外国语中学的名校，许雪飞没有给出答案。因为他面前道路仅仅是一个开始：“教育需要更多温度。每一个孩子，都是坠入凡间的天使，唯有爱和教育，能将他们拯救。我们现在还不知道能有多少学生升入高中，但我们知道，这些学生都重新拥有了积极向上的梦想，或许梦想不是考入名牌大学，但我们相信，他们一定能够成为对家庭负责任、对社会有贡献的公民。”