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安康岚皋县城关中学:4个举措培优补差

来源:安康岚皋县城关中学     时间:2018-12-21 13:19:41


为了全面提高学生学习的主动性和积极性,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理,在学生中形成“赶、帮、超”的学习氛围,岚皋县城关中学通过在九年级开展“培优补差”活动,使每个学生学有所长,学有所进,使优生更优,差生不掉队。

一是课堂上分层提问。根据问题的难易程度,简单的、基础的知识要优先提问学困生,拔高的、有难度的问题首先提问优生。充分给学困生自我表现的机会,使优生更优,使差生看到前进路上的光明。

二是发挥“特优生”的作用。采取“一帮一”活动,让一个“特优生”帮助一个“学困生”,让优生发挥特长,也让“学困生”有所进步,兴趣有所提高,自信心同时也增强了。

三是做实“每日一练”。每天在黑板上抄写一道中考题,一道基础题。学生可以随时做,随时讨论,教师随时辅导,做到内容少,无压力,零碎积累,积少成多,循序渐进。

四是注重跟踪关注。九年级每月进行一次月考,所有中考科目都考,对前200名同学进行跟踪关注,单独进行成绩分析和排名。除了老师做好试卷分析外,学生自己根据试卷错题进行变式训练,查漏补缺。对排名靠后的同学查找原因,并针对性地进行训练。

通过这种“培优补差”的方式,各班学习成绩有明显上升,达到了预期效果。

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