安康紫阳县幼儿园举行教师技能考核活动

教学技能是指教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。它即包括在教学理论基础上，按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能，也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的，达到自动化水平的高级教学技能，即教学技巧。下面为大家带来安康紫阳县幼儿园举行教师技能考核活动的详细内容。

7月8日，虽已值学校暑期，紫阳县幼儿园却是一片歌舞欢腾。全园教师或长袖起舞，或弹唱抒怀，或画笔写意，在该园正在举行的全园教师技能考核活动大胆自信地向评委们展示着自己的风采。

考核内容与教师日常教学内容对接，分为舞蹈、琴法、美术三个项目。考核过程严格按照开学初制定的考核细则实施，分层考核。舞蹈从编排、表现力、感染力等方面进行综合评分;琴法主要从教师弹奏的指法、和弦伴奏及演唱技巧方面进行考核;而美术则是依据省市县技能大赛标准设有主题绘画、主题墙设计、室内平面图设计及说明，绘画从线条的流畅性、远近景的对比进行评分，主题墙主要看设计的立体感、内容是否与主题有关，而平面设计则看空间布局是否合理，更具操作性，设计说明是否能满足不同年龄段幼儿身心发展的需要。

据悉，紫阳县幼儿园一直坚持“分层指导、师徒结对”的帮扶模式，开学初根据技能基础将教师分为A(高)、B(中)、C(低)三个层次，A层教师作为师傅与其他教师结为师徒，在日常工作中给予专业指导，以此帮助教师快速成长。学期末的技能考核是对师徒日常工作的检验，更是为培养参加省市县各大赛事做好积极的准备。考核结果也将作为幼儿园下一步重点培养对象的依据之一。

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